【パリ=共同】国連教育科学文化機関（ユネスコ、本部パリ）は21日、新型コロナウイルスの大流行で学校休校措置が世界各国に広がっていることに絡み、自宅学習を強いられている児童、生徒らの約半数はパソコンがなく、43%はインターネットに接続できないとの推計を発表、情報格差が深刻だと指摘した。
ユネスコのアズレ事務局長は「オンラインの手段だけでは継続的な教育、学習を保てない。既存の格差を緩和するため、ラジオやテレビの活用など代替策を支援しなければならない」と訴えた。
ユネスコによると、新型コロナ対策として全国で休校措置を取っているのは191カ国に上り、少なくとも計約15億人の児童、生徒、学生が学校などに通えない状況だ。
ネットを通じた遠隔学習の環境は低所得国ほど整っておらず、サハラ砂漠以南のアフリカ諸国では、生徒らの89%にパソコンがなく、82%がネットに接続できない。
携帯電話が情報入手を可能にする手段となり得るが、世界で約5600万人の生徒らが携帯電話の通じない地域で暮らしているという。
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April 22, 2020 at 10:45AM
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休校で情報格差深刻 ユネスコ、ネットなし43% - 日本経済新聞
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